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學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿通用15篇

在不斷進步的時代，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我來為大家介紹我的物理學(xué)習(xí)方法！

小學(xué)的時候，語數(shù)英三大主課我們都有接觸，初一時新增了地理生物，所以這些對我們來說不算難題，可是物理和化學(xué)我們是完全沒有基礎(chǔ)的，所以，更要加一把勁呀！

俗話說的好，興趣是最好的老師。學(xué)好物理的關(guān)鍵就是要有興趣，有了興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力。其次就是態(tài)度，對待學(xué)習(xí)一定要認真，要對自己的前途負責。

物理是一門理科，關(guān)鍵在于理解性記憶法，光靠死記硬背是完全不行的。學(xué)習(xí)物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力，要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，不要機械記憶。記憶時要注意找規(guī)律、找特點，要準確。

把握好課上的40分鐘是最重要的，沒有那四十分鐘的講解，就不會有下面的'一切。再者，要多練習(xí)題，所謂：題做百遍，真意自現(xiàn)。要明白每一道題所考察的知識點是什么。莫用一些深奧的話語來解釋任何東西，只會讓不懂的人更不懂，懂的人也不一定懂！

最后，會清也是一個關(guān)鍵，“勤學(xué)會清，錯過的不再錯過?！边@正是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)理念，會清二字不只是說說，我們更要把握好這二字的深刻含義，做好四清，完善好錯題，真正的“錯過的不再錯過”。

當然，懶人多的是，要用最短的時間拉出最好的效率也是一個難題。比如一個班的學(xué)習(xí)氛圍、時間的安排、知識的連串、這些方法都很重要！

最后，祝愿同學(xué)們以后再學(xué)習(xí)物理的過程中，遇見問題是可以迎刃而解，我在此拋磚引玉希望在今后的日子里我們可以共同探討學(xué)習(xí)物理的方法，成績剛上一層樓！

學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿2

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我能站在這兒跟教師們，同學(xué)們，一齊談心，心中無比喜悅。在那里，我要和大家一齊暢談好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

在小學(xué)，絕大多數(shù)的同學(xué)上課時可能會很自覺專心聽講，下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，便能夠?qū)W好，可是此刻不是這樣的，要想成績好，必須靠努力去實現(xiàn)，必須要有自我的學(xué)習(xí)放法。僅有正確選擇學(xué)習(xí)方法，才能取得好的效果，在那里，我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一齊去探討。

在課上，教師在上頭講課，并不是完全在教你，而是引導(dǎo)你學(xué)，在這時候，你應(yīng)當認真聽，仔細記，教師寫下的'板書也應(yīng)當記下來，發(fā)言的時候要先研究。在課下，休息時應(yīng)當休息，但上課前要提前三兩分鐘或更多的時間去復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課，教師講的，寫的，布置的，必須要記牢和做完，在晚上，你洗漱完畢，你躺在床上也應(yīng)當回想一下，你今日所學(xué)的資料，把一些瑣碎的知識穿起來，并記牢，這樣，你既能夠安心睡覺，又能夠鞏固一天所學(xué)的知識。

在學(xué)習(xí)上，選擇適宜自我的學(xué)習(xí)方法是必要的，可是不能總憑空而論，要用實際行動實現(xiàn)，實現(xiàn)這個目標就必須努力刻苦下功夫。

我們可能明白大書法家王羲之吧，他無論三九嚴寒，都堅持練字，竟然把寫毛筆的池子都染成的黑的了，此池成為硯池。這靠的正是那堅忍不拔，刻苦努力的精神，冰凍一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦努力終有成就，同學(xué)們期望在烈日炎炎的夏天，依然能夠聽到你們的讀書聲，在嚴寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影，記得有一位偉人說過：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的靈感，是的，天才是靠努力換取的，同學(xué)們，請我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补啵却ヘS收那肥碩飽滿的果實吧，請記住這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來。

有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要，同時我們也應(yīng)當加倍努力去珍惜時間，正確充分地利用時間，不但能夠提高學(xué)習(xí)效率，并且還能夠有時間去做更多的事，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古人都把時間比作金了，看來時間是十分貴重了，所以我們應(yīng)當珍惜時間，不浪費時間，把知識學(xué)得更牢固，時間就是金錢，就是生命，不珍惜它，就等于不珍惜生命，讓自我的生命白白流失。

著名文學(xué)家魯迅先生說過：哪里有什么天才，我把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)上了。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時間吧。

同學(xué)們，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就介紹這些，雖然我有些地方還沒有做到，但我相信以后我會更加努力去做的，并會把他做得更好。

讓我們一齊努力吧，我的發(fā)言完畢。多謝大家！

學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。

我是八三班的xxx，在本次月考中我的生物考了50分，我有幾點經(jīng)驗要與大家分享。

首先我們先說說我們自己要做到的：

1、擁有目標，俗話說有了明確的目標，才會有努力地方向，才會有前進的動力。

2、保證足夠的睡眠時間，睡眠是休息大腦的時間，不規(guī)律的學(xué)習(xí)生活不僅不會提高我們的學(xué)習(xí)成績，反倒會導(dǎo)致我們上課時不能專心聽講，因此，要保證有充足的睡眠時間。

3、不同的人適合不同的學(xué)習(xí)方法，因此掌握適合自己的`學(xué)習(xí)方法是十分必要的。時間乘效率等于成績，因此在我看來合理的安排時間和高效的學(xué)習(xí)效率是十分重要的。

下面我們來說說具體的學(xué)習(xí)生物的方法：

1、俗話說熟能生巧，因此我認為我們要多背知識點，理解性記憶，把知識都扎扎實實的掌握。

2、不恥下問，有不會的立馬問老師，不要把今天的問題堆積到明天。

3、好好把握課上的40分鐘時間，不放過老師的任何一句話，因為老師經(jīng)驗豐富，講的可能都是易錯點。

4、對生物等理科的學(xué)習(xí)，要做到課前認真預(yù)習(xí)，課上認真聽講，課下及時復(fù)習(xí)。

5、教學(xué)相長，所以我們要積極地多為同學(xué)講題，因為講題的過程就是檢測我們自己的過程。

6、勤學(xué)會清，錯過的不再錯。把曾經(jīng)錯過的題徹底研究懂，保證不會再犯？它是在這一頁的哪個位置？或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背點書是出奇的效率高哇。我還記得就因為喜歡默背這個習(xí)慣，班主任嫌我背書聲音小，于是開始，慢慢的看。第一遍可以稍微快速地瀏覽，留下大致的印象，知道這本書有哪幾部分組成，主要講了些什么。對一些想不懂的問題，找老師或同學(xué)解決掉，或者做個標記，當自己把知識融會貫通之后，自己解決。然后可以看第二遍。這一遍要細看，盡量不放過每一個細節(jié)，把要求掌握的都掌握住，把該記住的都記住。然后，可以去做相關(guān)的題。遇到不會的題目，要及時去查書或請教別人。對一些沒有記牢的知識點，要再進一步加強記憶。最后如果還有時間的話，要再拿起課本翻翻看看。當然，這有個前提，就是要把時間安排好，得讓自己有時間去執(zhí)行這幾個步驟。如果覺得自己有能力應(yīng)付考試的話，就可以自信地只拿一支筆就去參加考試了。

這里說的考試復(fù)習(xí)方法，應(yīng)該能適合大學(xué)里的很多考試，無論那門課學(xué)過多少。但想要考出好的成績，還是要下很大的功夫的。畢竟，收獲是與付出成正比的。我的復(fù)習(xí)方法，就是這樣的，至少我覺得還不錯。在大二上學(xué)期，我們有一門課，叫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，可能是由于我對老師有偏見吧，上課的時候并沒有很認真的聽老師講課。很厚的一本書，對我來說，幾乎是一片空白。我在圖書館里坐了三天，把那本書看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說的方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計算機四級網(wǎng)絡(luò)工程師的時候，由于暑假期間基本沒復(fù)習(xí)，開學(xué)后學(xué)院、社團里的事情又比較多，復(fù)習(xí)的時間也不是很多，就是把書看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點之后，又回過頭對照著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試，最后竟然也勉勉強強過去了。只能說我比較幸運。

英語四六級考試，我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生，英語對你們來說應(yīng)當都屬于小兒科。不過，有兩點要提醒大家。一是，不要荒廢了英語;二是，要把復(fù)習(xí)四六級的功夫下在平時。四六級對練聽力和做題速度要求較高，大家平時要在這兩方面做好準備。

關(guān)于考試，就談這么多。學(xué)習(xí)是自己的事情，大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面談一談對時間的利用問題。

大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是，屬于自己支配的`自由時間多了。時間一多，很多時候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時候也經(jīng)歷過迷茫，也有過空虛，現(xiàn)在來看，只要把自己的學(xué)習(xí)、生活、工作安排好，做自己喜歡做的事情，這些感覺便都不會出現(xiàn)。把一定的時間用來學(xué)習(xí)，把一定的時間用來與人溝通、交流，把一定的時間用來鍛煉身體、放松自己，把一定的時間用來參加活動、培養(yǎng)能力，四年下來就會收獲不少。這里最重要的是要學(xué)會安排自己的時間、規(guī)劃自己的生活，學(xué)會平衡各個相沖突的部分。比如說，參加社團工作與自己的學(xué)習(xí)這樣一對矛盾，大家就要找到平衡點。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學(xué)習(xí)時間來做其他的事情，除非價有所值。在宣傳中心里，我一直跟他們強調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí)。雖然我也希望他們能把自己的工作按時、高質(zhì)量地完成，但我不鼓勵他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級這一屆中，有90%的同學(xué)都拿到了獎學(xué)金。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好，他們個個不僅學(xué)習(xí)好，而且工作也沒落下。其實我覺得，最主要的是大家應(yīng)該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活，想要在四年大學(xué)里收獲些什么。明確了自己的目標，才會做出恰當?shù)娜∩?，才會沒有遺憾地度過大學(xué)時光。

最后，我想跟你們談一點有關(guān)能力的問題。

很多時候，大家都比較看重一個人的能力。那什么是能力呢?我覺得，只要能把事情做好，就能說明你有能力。誠然，一個人為人處事，需要方方面面的能力，也都渴望能擁有方方面面的能力。在所有的能力里面，我最欣賞一種能力，那就是學(xué)習(xí)的能力。要勇于、要善于向向一切事物學(xué)習(xí)。尊重比自己優(yōu)秀的人，欣賞同自己一樣能力的人，虛心對待不如自己的人。每個人都會有發(fā)光點，都有自己可學(xué)習(xí)的地方。只要有學(xué)習(xí)的能力，很多事情都會慢慢地看懂、學(xué)會。

回到學(xué)習(xí)中，大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的能力。這就是要掌握學(xué)習(xí)的方法。我們這學(xué)期學(xué)微機原理的時候，老師就跟我們說，我們現(xiàn)在學(xué)的那些微處理器和芯片，基本上都被時代所淘汰了。有同學(xué)問老師，以后會不會用到這些知識，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到。但是既然是過時的、以后再也用不到的知識，為什么還要學(xué)習(xí)呢?課程的學(xué)習(xí)，是一種思維訓(xùn)練的過程。這些知識雖然用不到，但學(xué)這些知識所用的方法、所形成的思維習(xí)慣，將會在以后的學(xué)習(xí)中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，這樣就容易多了。這里的意思就是，大家不要擔心學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到，潛移默化里，那些課程或多或少都會對我們有所影響。但是也不要就抱著來學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)方法的心態(tài)來學(xué)習(xí)，因為我們也說不準，哪一門課程會在我們以后的學(xué)習(xí)、工作中遇到。能掌握的一些知識，還是要盡量掌握的。

大學(xué)的生活豐富多彩，我們要學(xué)的也有很多，不僅要學(xué)知識、還要學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)禮儀。趁著年輕，時間充裕，就好好地享受大學(xué)時光，度過一過精彩的、碩果累累的大學(xué)生活吧。

希望大家，也包括我，在大學(xué)四年里有所成長，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

今天我就和大家談到這里。還是那句話，用批判的眼光來對待我說的這些，如果對你們有用，我很高興;如果覺得是廢話，完全可以左耳進右耳出，權(quán)當給你們洗了洗耳朵，不過同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗，不虛度美好的大學(xué)四年。

謝謝大家!

學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿9

一、活動時間

20xx年11月5日18∶00-19∶30

二、活動地點

a101教室

三、與會人員

大二學(xué)生代表（李珊珊、鎖權(quán)、王廣銀、馬大毛、呂浩）、大一各班學(xué)生代表以及我系團總支學(xué)生會全體成員。

四、主辦方

數(shù)控與材料工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、活動概述

面對嶄新且未知的大學(xué)生活，剛剛步入校門的新生對此充滿好奇，而在校園已經(jīng)學(xué)習(xí)生活近兩年的大二學(xué)生回首美好時光又心生感慨，因此我學(xué)習(xí)部特此舉行了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，給彼此提供一個思想碰撞的平臺，暢想夢想的平臺。 此次交流會的

主題是“給你一塊基石,讓你看得更遠?！睍h在主持人的主持下召開，分為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表和新生互動提問兩部分。

第一部分大二代表依次上臺細致的為大家講述在大一學(xué)習(xí)生活中的注意事項和方法技巧，風(fēng)格各異，饒有趣味，不時引得臺下陣陣掌聲。在第二部分互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們圍繞最關(guān)心的高數(shù)難學(xué)，機械制圖難做,大學(xué)英語學(xué)習(xí)以及一些與生活相關(guān)的問題進行了深入的討論，大二代表團也發(fā)表了自己的'觀點并提出了解決方法。

此次活動得到了大二學(xué)生代表的大力支持，他們在百忙之中、學(xué)習(xí)之余參加了我系新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。會上他們對大一學(xué)生提出的問題都一一詳細地解答，使得大一學(xué)生對以后的學(xué)習(xí)安排、社團工作以及個人生活等方面有了充分的了解，為他們指明了大學(xué)生涯前進的方向。

六、活動總結(jié)

此次活動從總體上取得了預(yù)期的成效，具體對活動的總結(jié)如下：

1．此次交流會主題明確，意義深刻。為剛?cè)雽W(xué)的新生提供了有益的指導(dǎo)與

幫助，使他們更好更快地制定大學(xué)三年甚至更長時間的規(guī)劃，更積極主動地去學(xué)習(xí)、工作和生活。

2．前期準備工作基本到位，各班委也積極配合活動，主動地配合優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長參與交流會。

3．大二學(xué)生代表認真對待此次活動，做了充分的準備，向大一學(xué)生傳授了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

4．通過此次活動，不僅促成了新老生間的相互交流，而且促進了我系團總支學(xué)生會的團結(jié)。

5．通過活動很好地向新生展現(xiàn)了我學(xué)習(xí)部整體形象，促使部門新成員工作默契度的提高。

但是此次活動也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：

1．由于協(xié)調(diào)工作沒有做好，場館布臵工作耽誤了一定時間，原本18∶00的活動一直到18∶10左右才開始。

2．少數(shù)同學(xué)因為我們活動太過正式?jīng)]敢提出相關(guān)問題。

3．前期工作中宣傳力度不夠，致使大一學(xué)生參與活動積極性不高。

4．活動時間安排的不合理，以至于和院團委青年志愿者協(xié)會活動彩排時間發(fā)生沖突。因此，我部下次舉辦活動會盡量把時間安排的更合理些。

5．作為班級同學(xué)與部門橋梁的學(xué)習(xí)委員，部門與他們溝通不夠密切，

有待改善。

6．活動結(jié)束退場時，秩序沒把握好，使得場面有些混亂。

總的來說，此次的活動是成功的，它給部門新成員提供了一次鍛煉機會，讓新生們受益匪淺，更加明確未來前進的方向，我們將在一次次的工作中為全系同學(xué)提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。

團總支

數(shù)控與材料工程系

學(xué)生會 學(xué)習(xí)部

20xx年11月7日

學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿10

各位家長、老師、同學(xué)們：

下午好！

我是8班學(xué)生xx，首先感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝！

我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。

下面我來談?wù)勔粋€學(xué)期來我的學(xué)習(xí)感受和體會：

在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認識。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，也要學(xué)習(xí)如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。

同學(xué)們，要想在學(xué)習(xí)上取得成績，我覺得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的學(xué)習(xí)過程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個環(huán)節(jié)下手的。

課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準備，是學(xué)習(xí)知識的開始過程。良好的開端是成功的一半，做好預(yù)習(xí)工作，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以，我們聽課時要全神貫注地聽，全神貫注地想，跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中，鞏固當天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用，同時我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.良好的.生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。

2.勤于思考的習(xí)慣。對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3.好問、善問的習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4.做筆記的習(xí)慣。好記憶不如爛筆頭，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。

總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動、認真、刻苦這六個字。

以上只是我的一點學(xué)習(xí)體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、同學(xué)們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷進步。

最后：我想對大家說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。

學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿11

老師、同學(xué)們：

大家好！

都說學(xué)習(xí)要有方法才有效率，每個人都有不同的方法，適合自己的方法才是最好的方法。盡管每個人的學(xué)習(xí)方法不同，但學(xué)習(xí)流程是相似的。我在學(xué)習(xí)方面也沒什么可交流的經(jīng)驗，現(xiàn)將初一年級學(xué)習(xí)進行如下總結(jié)，與同學(xué)們共勉。

一是抓住重點。在每科的.學(xué)習(xí)中，我都對重要的知識點進行標注，作好學(xué)習(xí)筆記，便于課后復(fù)習(xí)。

二是分配好預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)的精力和時間。不讓某一方面擱下。

三是分配好各科學(xué)習(xí)的精力和時間，確保各科平衡發(fā)展。

四是分配好學(xué)習(xí)與休息的時間。

新的學(xué)年開始了，又開設(shè)了新的課程，各科知識難度、深度都有所增加，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，讓我們共同努力，共同進步吧！

學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿12

各位好，很高興大家來到材料學(xué)院，很快，大家要開始新的求學(xué)生涯。

那么作為研究生，我認為第一年需要做好兩件事情：

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程

2、了解課題

第一年的基礎(chǔ)課程很重要，像數(shù)學(xué)物理方法、數(shù)值分析以及概率論這些課，可能學(xué)習(xí)途中感覺用不到，但以后就會慢慢發(fā)現(xiàn)，這些知識都是逐漸滲入到將來的課題研究中，比如分析數(shù)據(jù)、計算、預(yù)測等。如果這個時候?qū)W不好，將來用到了再返工，基本等同于從零學(xué)起，是相當費時間的；專業(yè)課、英語及專業(yè)英語就更不用說了，不管是以后做課題、寫文章、考博或是出國前的雅思考試，都要用到。所以在這里希望大家一定要把開始的基礎(chǔ)課打好基礎(chǔ)。

其次是了解課題，你們的師兄師姐是不容錯過的資源，無論他們的工作出色與否。了解課題的目的一是要盡快了解、知道所在課題組的研究方向，向高年級學(xué)生咨詢將來可能用到的課程、知識，有針對性的選擇選修課，沒有對應(yīng)課程的'，需要利用研一的集中學(xué)習(xí)階段加緊自學(xué)。當然還是那句話，要跟師兄師姐多溝通，充分了解課題組的方向，做到有的放矢。

了解課題的另一目的就是以后能盡快深入課題，向師兄師姐多請教儀器、設(shè)備操作方法、以及將他們掌握或領(lǐng)悟到的核心技術(shù)和關(guān)鍵步驟學(xué)到手，很多實際操作時經(jīng)驗、教訓(xùn)、竅門是課本上學(xué)不到的。這些竅門可能就是一句話，一個不經(jīng)意的操作步驟，一個簡單的原則。但對剛接觸的人來說，獨自可能要花幾個月的時間去摸索。我認為比較快速的方法是不影響課程的前提下多給高年級同學(xué)打打下手，與他們多溝通、交流。這里說盡早了解課題的還有個原因是要避免研二進入實驗室后，發(fā)現(xiàn)熟悉同一方向或內(nèi)容的師兄師姐已經(jīng)畢業(yè)，找不到比他們對課題細節(jié)了解的更深入的人了。

進入課題階段，要及時總結(jié)自己的結(jié)果，一定、務(wù)必要保留原始結(jié)果，千萬不要人為修改。比如我原先所在的單位，發(fā)表一篇論文前，需要經(jīng)teamleader，engineer、大教授依次簽字后才能投遞。其中，實驗期間engineer會協(xié)助你完成各種實驗，也擁有原始數(shù)據(jù)，所以此時他主要工作就是對文章中實驗數(shù)據(jù)的檢查?？赡墁F(xiàn)在咱們還達不到這樣的條件，但是原始數(shù)據(jù)必須保留，以備將來查詢（無論是寫畢業(yè)論文還是將來數(shù)據(jù)的前后對比）。還有就是多看高檔次雜志的最新文獻，這里就不用多說了。

做課題期間，對于不同的問題，不同人都會有不同的看法、解釋，甚至是相互矛盾的見解，這是很正常的。學(xué)術(shù)討論本身就是不同意見的交鋒碰撞，以期產(chǎn)生火花、促進學(xué)術(shù)的發(fā)展。這里要說的希望大家注意交流的方式、語氣。尤其是與導(dǎo)師意見不同時，希望大家是用詳實的數(shù)據(jù)、充分的證據(jù)來證明自己見解的合理性或不合理性。因為老師的見解也不一定是都是對的。大家都處在不斷學(xué)習(xí)、提高的過程。

研究生期間，另外一個需要在意的事情就是多鍛煉身體，課題再緊張，最好也要保證一定時間的體育鍛煉，畢竟身體才是革命的最大本錢。

可能很多同學(xué)經(jīng)過讀研后，將來要選擇出國拿博士學(xué)位或是聯(lián)合培養(yǎng)。英語國家還比較好說，因為本身大家第一外語都是英語。到了非英語國家，我的切身體驗和教訓(xùn)就是一定要拿出半年時間學(xué)會這個國家的語言，否則盡管課題交流是沒有任何問題的，但時間長了你會感覺始終無法融入這個團隊。比如所在的課題組開會、小組討論、博士生workshop、試驗現(xiàn)場安排等的第一語言還是他們本國語言，不會說英語；屆時將面臨聽不懂、搭不上話，只能等他們都講完了，大家都開始準備忙自己的工作了，你再去問的尷尬情景。

當然，在國外，會遇到很多新鮮事情以及不同的風(fēng)土民情、法律法規(guī)。希望大家多出去看看。當然這又要說回第一條了，這個時候，所上的課程，內(nèi)容其實跟國內(nèi)研究生期間的課程差不多，如果研一期間打好基礎(chǔ)，這個時候就會體現(xiàn)作用了，盡管是英語教學(xué)或是其他語言教學(xué)，但你會學(xué)的輕松的多了，畢竟已對知識點了然于胸，即使偶爾聽不懂，也能正確猜出教授的意思。我在柏林曾遇到不少讀碩士學(xué)位的中國學(xué)生問我要國內(nèi)的專業(yè)學(xué)習(xí)資料，因為他們不少才經(jīng)過一兩年德語學(xué)習(xí)練習(xí)時間，德語本身還沒完全學(xué)好，再遇到個口音重語速快的教授，那就很難聽得懂、跟得上了，感覺就是：你跟他在說兩種不同的德語。

最后希望大家有計劃的安排好自己的研究生生活，在研究生期間能夠?qū)W有所成，學(xué)有所用。謝謝大家。

學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿13

尊敬的各位老師各位同學(xué)：

大家好!我是來自旅游與管理系酒店管理專業(yè)的一名學(xué)生，我叫李萍，很高興見天能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得，希望我的發(fā)言能為大家?guī)б恍椭?/p>

首先，我要為大家講一個小小的故事：貓在練習(xí)長跑，烏龜諷刺道：“再練也不能跑出個長跑冠軍。”貓答：“我成不了豹子，可我卻能做最棒的貓?！笔堑?，努力做好自己，做到最棒，才是真正的成功。作為一名高職學(xué)生，我們同本科生比不了，因為他們學(xué)歷高，起點高。但這并不意味著他們畢業(yè)后就一定能比我們高職學(xué)生有更好的發(fā)展前途。我們就像故事中的貓一樣，我們有值得我們驕傲的地方，正因為我們學(xué)歷比不了他們，所以我們比他們更加愿意努力，更能吃的了苦，但是如果你都放棄自己，都覺得自己低人一等的話，那你就真的是低人一等了。因此，只有肯定自己，才能獲得別人的肯定。這就是我要講的第一點：肯定自己的專業(yè)，人之所以能，是因為相信能。

我要講的第二點是：制定明確的學(xué)習(xí)目標。明確的學(xué)習(xí)目標簡單的說是指在校期間我要學(xué)到多少知識。學(xué)習(xí)，動力離不開的，而制定一個明確的學(xué)習(xí)目標就是動力的來源。我們所讀的專業(yè)，在多數(shù)情況下就是我們以后所從事的行業(yè)，而在這個行業(yè)中你想要做到一個怎樣的高度就是你的職業(yè)目標，而我們學(xué)習(xí)的目的就是為以后的工作奠定一個良好的基矗書到用時方恨少，因此我們要在大學(xué)中努力的學(xué)習(xí)理論知識，充實自己，才會在職業(yè)生涯中有更好的發(fā)展。

下面我為大家講的是具體的學(xué)習(xí)方法

一、加強自主學(xué)習(xí)能力，抓住課堂時間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

大學(xué)的學(xué)習(xí)同我們在高中時是不一樣的，高中時會有家長和老師天天督促我們學(xué)習(xí)，而大學(xué)則主要靠的是自主學(xué)習(xí)能力，我們所學(xué)的一切都是在為自己而學(xué)。正如大家所知道的很多時候我們都是愿意去學(xué)習(xí)的，但是一到課堂上可能由于種種原因，就會開小差，不是想其他事情就是玩***或者說悄悄話，等到下課鈴聲響起才發(fā)現(xiàn)一節(jié)課什么也沒學(xué)到，日復(fù)一日虛度了時光。對此，我給大家的建議是上課盡量的往前排坐，坐在前排從心里上也會強迫自己不去做其他的事情，因為你總覺得自己在老師眼皮底下，老師時時刻刻都在關(guān)注著你，你就會很認真的.聽課，積極的配合老師的教學(xué)。而坐在前排老師也回覺得這個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好，你也會給老師留下好的印象。這樣時間久了你會覺得老師所教的內(nèi)容對你很有吸引力，你也很樂意去聽課。慢慢的就會將被動的學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)

二、多思多問

對于老師所講的內(nèi)容，不僅僅要記住，還要理解。要經(jīng)常思考，為什么會這樣做，這樣做有什么優(yōu)點。在課堂上認真聽講，遇到不飛外問題，做好標記，課后自己先思考，還是不懂的話可以利用圖書館，及網(wǎng)絡(luò)等資源查閱相關(guān)資料。也可以多和老師和同學(xué)溝通，切記不懂還不問一直把問題留著。

三、做好學(xué)習(xí)筆記，加深記憶

整理筆記有助于課后復(fù)習(xí)，但隨堂做筆記會影響聽課的效率，有的時候我們可能因為急于抄筆記而漏掉老師講的其他內(nèi)容，因此在做課堂筆記應(yīng)該列出重點，等到一個模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后系統(tǒng)的整理，這樣對于前面所學(xué)的內(nèi)容也是系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，加深記憶。

四、勞逸結(jié)合，不讀死書。

前一段時間聽到大一的學(xué)妹告訴我他們班一個同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，大概是這樣的：某某同學(xué)入學(xué)時成績四百多分，平時上課的時候很認真的在聽課，考試前，學(xué)校有一個星期的復(fù)習(xí)時間，在這段時間里，這位同學(xué)一直在宿舍看書，基本不出宿舍。但是考試結(jié)束，這位同學(xué)掛了兩科?？赡艽蠹叶枷氩幻靼?。入學(xué)成績那么高，平時還那么認真，為什么還會掛科。其

實我們身邊這樣的例子很多。追其原因是學(xué)習(xí)的方法不對。從心理學(xué)上講，這位同學(xué)的情況屬于緊張情緒引起的暫時性遺忘。第一可能是這位同學(xué)太緊張考試;第二就是這位同學(xué)的記憶方法是機械性記憶。學(xué)習(xí)不是一直說我們把某一個知識點背會，最重要的是要理解。這位同學(xué)在考試前的時間一直在學(xué)習(xí)，大腦得不到休息一直處于緊張狀態(tài)，看似背會了，但一進考場可能就什么都記不起來，因為，不能死讀書，要勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)了一段時間后做一些其他事情，放松一下心情再繼續(xù)學(xué)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方法。另外，針對這種情況，我建議在考試前聽一些舒緩的音樂放松心情，會減輕緊張情緒的負面作用。

我很喜歡一句話。偉大的夢想讓成就隨之成長，渺小的希望讓你永落人群之后，相信自己就必然會做到，一切都由意識掌控。如果自認高人一等，就一定出類拔萃，即使獎?wù)聫奈搭C發(fā)，你已獲得難得的自信，你已飛外隨夢一起飛。生命的戰(zhàn)爭并不青睞于所謂的強者?；蛟缁蛲碲A得勝利的人是相信自己可以的人。所以堅定學(xué)習(xí)，相信自己，我們都可以成功。以上是我的學(xué)習(xí)心得和體會，希望對大家有所幫助。最后我真心的希望大家能找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的道路上堅持不懈的走下去。祝大家能度過充實而美好的大學(xué)!謝謝大家!

學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿14

各位家長、教師、同學(xué)們：

上午好！

我是8班學(xué)生xx，首先感激教師給了我這個發(fā)言的機會，并允許我代表全體同學(xué)對教師們的辛勤培育表示衷心的感激！

我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，此刻欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。

下頭我來談?wù)勔粋€學(xué)期來我的學(xué)習(xí)感受和體會：

在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自我的過程，而興趣則是最好的教師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認識。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí)，所以我們不僅僅要學(xué)習(xí)文化知識，也要學(xué)習(xí)如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的`高貴在于靈魂。僅有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。

同學(xué)們，要想在學(xué)習(xí)上取得成績，我覺得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的學(xué)習(xí)過程是預(yù)習(xí)-聽課-復(fù)習(xí)-總結(jié)，所以，我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個環(huán)節(jié)下手的。

課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準備，是學(xué)習(xí)知識的開始過程。良好的開端是成功的一半，做好預(yù)習(xí)工作，我們對第二天的學(xué)習(xí)資料就有了一個初步的印象，就能更好地理解新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自我嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛！這是把問題記下來，等待教師明天的講解！

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，所以，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以，我們聽課時要全神貫注地聽，全神貫注地想，跟著教師的思路走。對于昨日預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中，鞏固當天所學(xué)資料，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自我還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，經(jīng)過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點，從而調(diào)整自我的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間能夠被學(xué)校充分的利用，同時我們沒有了家長的約束。所以培養(yǎng)自我控制本事、獨立生活本事以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。我根據(jù)自我的學(xué)習(xí)情景，總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。

2、勤于思考的習(xí)慣。對于這一點，我深有體會，往往自我想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、好問、善問的習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自我思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4、做筆記的習(xí)慣。好記憶不如爛筆頭，記號筆記，能夠理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。

總之，我的學(xué)習(xí)方法能夠總結(jié)為主動、認真、刻苦這六個字。

以上只是我的'一點學(xué)習(xí)體會，肯定有許多不足之處，懇請各位教師、同學(xué)們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷提高。

最終：我想對大家說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自我。

學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿15

尊敬的老師，家長，同學(xué)們：

大家下午好。

我是來自初二三班的肖龍雨。首先要說的還是我很榮幸來到這里向大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。說是榮幸。實則也帶了許些慚愧。

坦白來講，我這次考試考得并不好，相比較我之前的成績和名次來說。我也不知道老師為什么要讓我來這里演講，可能正是因為我這次退步了的原因。

那這次退步的原因到底是什么？或許很多人都會這樣問自己。是粗心嗎？不，這只是借口。是我不夠努力。論智商吧，每個人都差不多；論學(xué)習(xí)時間，大家也都一樣；再論學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是不用說。那為什么人與人之間的差距就會這么大？唯一的原因只在于你是否用心。

分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和總結(jié)學(xué)習(xí)方法是學(xué)霸們才做的事，而我只是在學(xué)霸養(yǎng)成這條革命抗爭道路上的蕓蕓眾生之一。所以我只能和大家共同努力，共同進步，共同尋找學(xué)習(xí)方法，共同總結(jié)學(xué)習(xí)技巧。

在我看來，首先，要想提高學(xué)習(xí)效率，最最重要的是課堂上的四十分鐘。多參與，多動腦，不然即使課后補習(xí)，也很難達到課堂上的效果。其次，是課后的落實情況。上課聽懂了，只是一時的，時間久了也就慢慢淡忘了。所以要不?；仡?，復(fù)習(xí)，以此來增加記憶。最后，是錯題的收集。相信很多老師也都強調(diào)過這個。因為只有錯題本，才是專門為你量身定制的一本復(fù)習(xí)資料。

每次考試下來，總是幾家歡喜幾家愁。而這次我就是愁的那一家。所以，我想對像我一樣遭遇了滑鐵盧的人，說些發(fā)自肺腑的話。

在我們的學(xué)習(xí)生活中的許多時候。都會有各種各樣，不同的挫折和失敗將我們打倒。有的人會因此一蹶不振，而有的人卻會更加堅強。但不論怎樣，這都是必然的'，也是每個人一定會經(jīng)歷的。因為一個從來沒有失敗過的人，必將是一個什么都沒有嘗試過的人。只有去攀登，去嘗試，才有可能登上頂峰，才有可能獲得成功。

拿破侖曾帶領(lǐng)他的軍隊攀登阿爾卑斯山，當他登上頂峰時曾說過：“我比阿爾卑斯山高，因為我是站在它的山頂上?！?/p>

那么，如果我問你，當拿破侖站在阿爾卑斯山上的時候到底看見了什么？

沒有人會知道答案。因為——只有當你也站在阿爾卑斯山上的時候，你才知道他看見了什么。聽起來也許像是句廢話，但當你仔細思索，就會明白它想要告訴我們的意思。所以，去嘗試吧，堅持就一定能成功。不要一直呆在考試失敗的陰影里。掉進水里你不會淹死，呆在水里你才會淹死，也不要看低自己，要時刻記住，即使你不是最好的，但你一定可以是更好的。還要記得微笑，有句英語諺語說的好“當你微笑的時候，世界也會和你一起微笑，但是當你哭泣的時候，你獨自一人哭泣”當你微笑的時候，這個世界會對你微笑，但當你哭泣的時候，你只能獨自一人哭泣，所以，要堅持，要自信，要努力，要微笑。沒有什么是絕對的，沒有什么是一定的。只要決心成功，失敗就永遠不會把你擊垮！

相信自己！你最棒！你是最好的自己！

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