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讓青春飛揚演講稿(通用15篇)

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讓青春飛揚演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓青春飛揚演講稿1

青春像一朵花，美麗綻放；青春是糖，甜，甜；青春如火，充滿激情。十五歲是生命之花綻放最燦爛的時候。

十五年來，我們在懵懂無知的童年跨過了青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風一樣瀟灑，像云一樣飄?？墒?，青春就是這么短暫，轉瞬即逝。當我們過了年齡，青春就遙不可及了。小時候刻在樹上的刀痕，今天變成了很長的刀痕。永遠無法補救。請不要讓生活留下遺憾。讓我們趁著年輕，放飛青春。

青春充滿活力。陽光和足球是青春的代言。當我們在操場上跑步流汗的時候，你會發(fā)現(xiàn)青春是多么有活力。

青春充滿潮流。在我們這些陽光男孩女孩身邊，這些新名詞，比如火星人、非主流，總是很流行?？磥砦覀兂闪诵氯祟惖拇怼Ｒ还闪餍械腵風正在淹沒我們，使我們的生活更加豐富多彩。

青春充滿叛逆。我們在老師和家長鋪好的軌道上奔跑，但還是不時出軌。90后的我們，對一切都有自己的想法，在個性上不乏張揚，在思想上也不乏發(fā)展。有時候，我們被父母教育，看起來像是在父母面前低頭認錯。沒多久我們又犯了一個錯誤。然而，正是這種叛逆，讓我們在青春期變得更有個性。即使不轟轟烈烈，也是刻骨銘心。

年輕人是生命之王，生命之泉，生命之光。我們回憶童年，展望未來。今天，讓我們手拉手，一起放飛屬于自己的那份青春。

讓青春飛揚演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界?？墒?，青春是什么？有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意。

融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏；有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。

青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。

我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。“青春的`花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。”

有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。

高考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔。

中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們，風華正茂，意氣風發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。

青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。

謝謝大家！

讓青春飛揚演講稿3

各位老師，各位同學：

大家好！

我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚》。

首先，我想問問大家，青春是什么？青春是一道亮麗的風景，如噴薄而出的朝陽，如皎潔明亮的月光，如廣闊無垠的大海，如深邃斑斕的星空，如蠶蛾破繭的美麗，如小草勃發(fā)的力量。

青春不是一種年齡，而是一種心態(tài)，一種智慧，一種拼搏向上的堅強。正處在青春期的我們怎樣才能讓青春飛揚呢？

我們要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，要有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的`氣概，更要有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的勤勉。

青春的道路，有書香相伴才能擺脫平庸和寂寞；青春的道路，有知識相隨才能去掉貧窮和愚昧；青春的道路，有拼搏精神才能活出一個精彩的我。

拼搏是雄鷹搏擊長空的翅膀，拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳，拼搏會引領我們走向成功的殿堂。

同學們，你想讓你的青春飛揚？那還等什么。讓“拼”做船，以“搏”做槳，載著你的夢想遠航。

拼搏不是口頭上的豪言壯語，而是用行動書寫的永不言棄；拼搏不是順境中的鮮花裝點，而是逆境中的不懈堅持；拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子，而是一種刻入骨髓，溶進血液的品質。

讓青春飛揚演講稿4

尊敬的各位領導、教師：

上午好!

“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的活力與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們僅有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年飛外逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自我的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個夢想難以取舍，如今我要感激命運的垂青，讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，應對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的明白“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的職責表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術、有職責感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究***的創(chuàng)新理論作為自我神圣的使命，堅定、忘我、活力地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名***員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的'大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的職責感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自我最大的貢獻。

奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不一樣的層次。奉獻既表此刻國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自我;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給感情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。

讓青春飛揚演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是劉靖萱。今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。

世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數(shù)不勝數(shù)，卻沒有一樣比青春更為寶貴。00后的我們擁抱青春，懷揣夢想，我們是多么值得驕傲，多么讓人羨慕！青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春，孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。

“恰同學少年，風華正茂。”這是對青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻啻菏菍W習的季節(jié)；青春是奮斗的歲月。在這段寶貴的時光，我們要有積極向上、朝氣蓬勃的精神；更要有堅持不懈、奮勇拼搏的毅力。一分耕耘一分收獲，請收起你的貪玩之心，莫“玩物喪志”，耽誤了自己的前途；珍惜這短暫的時光，好好利用它，為自己創(chuàng)造出輝煌的前景。不要停止我們追求的`步伐，因為青春的路正長。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蓖瑢W們，前進的號角已經吹響，

未來在向我們召喚，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃激情的青春夢想！譜寫屬于自己的燦爛星空！

謝謝大家！

讓青春飛揚演講稿6

時常聽別人哼唱，自我也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以往在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼ぃ椭坏贸隽似降钦娴慕Y論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的學校生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進夢想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自我，也不能正確認識社會。

那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你以往也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

在我們四年的.每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的期望就是我們能自我走自我的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才是真呢？

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，可是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到那里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上可是僅有一個天才貝多芬，也可是是僅有一個神童莫扎特，更多的人是經過嘗試，經過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物僅有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自我的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自我的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！

讓青春飛揚演講稿7

在這個大千世界里，每個人都有著自己的夢想?；蛟S是一份喜歡的工作，或許是一個幸福的家庭，又或許，是一個遠大的目標。

夢想是美麗的。它是一雙輕盈的翅膀，在坎坷泥濘的道路上，幫助你更好更快地到達彼方；它是一座永不熄滅的燈塔，在波濤洶涌的海面上，為你照亮通往成功的路；它是一杯淡泊寧靜的白水，在你干渴難耐時，滋潤你的心田。

夢想也是艱難的。多少士兵堅守塞外，為了夢想；多少學子寒窗苦讀，為了夢想；多少詩人絞盡腦汁，為了夢想……他們的夢想是那么的不易，要經歷多少風雨錘煉、打磨，他們才能實現(xiàn)自己的夢想。

林肯的夢想，是廢除奴隸制度，解放所有受苦受難的黑奴；馬丁·路德·金的夢想，是有一天黑人孩子們能和所有其他的孩子們一樣平等的生活；孫中山的夢想，是讓中華人民推翻封建的帝制，獎勵民主的國家；鄧小平的夢想，是讓中國的西部重現(xiàn)繁榮，讓中國成為社會主義現(xiàn)代化的國家……為了夢想，他們付出過我們難以想象的汗水與艱辛。他們的成就，是他們的努力所促成的。而努力背后，必定是夢想在支撐著他們，邁向自己的'目標。

也許有人會說，我們年紀還小，沒必要現(xiàn)在就擁有一個夢想。然而我要說，這種想法是不對的。有多少人，他們年少時沒有過夢想，整日昏昏噩噩，當他們一生都匆匆走過，最終碌碌無為時，才感嘆當初的錯誤；有多少人，他們在成長中跌跌撞撞，最終迷失了方向，才慨嘆當初的遺憾。如果他們有夢想，他們還會無所作為、迷失自我嗎？

我們總驚羨于他人的成就，卻往往忽略成就之下的辛勞。而辛勞之外，必定是夢想在為他們指引方向。否則，他們?yōu)槭裁炊?？又如何努力？這一切的疑問，仍然只有夢想能解決。

擁有一個夢想吧，因為你還充滿著青春的活力；擁有一個夢想吧，因為你的青春不該虛度光陰；擁有一個夢想吧，因為有了夢想，你的青春才能展翅飛翔！

讓青春飛揚演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

飛揚的青春，個性的天空，本應自由自在，無拘無束；張揚的性格，活力的歲月，本應去感受詩一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被局限于“好好學習，天天向上”的范圍里，是的，我們是快樂的，誰也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐校園，看夕陽所帶來的星星點點的月光；冒雨奔跑于美麗的花園，看雨滴滿載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎？可是，人生不是完美的，有些無奈我們無法彌補，有些東西我們必須放棄。絕對自由的`青春只有在夢中才能得到滿足，在現(xiàn)實中，我們一定得以學業(yè)為重，否則，將樂于現(xiàn)在，苦于將來，我們沒有必要為圖一時之快，而毀掉大半輩子的人生。

百家講壇，動畫片，都是我喜歡的電視，有時錯過了一兩集，我都會懊惱個半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時間都沒有，偶爾記起來，又會在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自己許下的諾言，有時可真是讓我跋前躓后，左右為難。

飛揚的青春，縱然也有失落，也有無奈，可在這充滿活力的歲月，對于個性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個青春無悔的夢吧！

讓青春飛揚演講稿9

越是珍貴的東西，越是在失去之后才充分顯示它的價值。越是失去之后才飛外去珍惜！比如，青春，這個美麗的字眼。當我們都擁有它時，總不免出奇的慷慨。但是，當我們一旦意識到很快就要與青春揮手作別的時候，我們才會驀然的醒悟：青春，跟隨著時間，天天在匆匆的流逝，如云，如夢！而青春，永遠屬于那些心理上年輕的人們！

是誰說：青春是充滿陽光與鮮花的季節(jié)？我們不能，也要把它修飾成炫耀的年輕。假如，沒有理想作底色，沒有年輕的心，再年輕，也不會有青春！就像我們：來自不同的地方，來到我們的這個大學，都是帶著各自五彩的夢想而來的！雖然，可能你高考的時候不盡人意，可能學校或生(道不同不相為謀什么意思？道不同不相為謀是一個漢語成語，意思是有不同志向的人，就不能在一起謀劃。比喻意見或志趣不同的人就無法共事。出自孔子《論語·衛(wèi)靈公》:“道不同，不相為謀?！?活中有某些地方讓你不滿意，可能……你心中或許有許多的不滿，許多的為什么？但是，不知道你是否聽過"既來之，則安之"這句話？我們與其把時間浪費在對生活世事的發(fā)牢騷上，不如用自我的實際行動去證明：我一定行！去實現(xiàn)你的夢想！要知道"是金子在哪里都會發(fā)光","不是金子也會發(fā)光的"!要想實現(xiàn)自我的夢想，起關鍵作用的還是本身，外界的因素只是給我們增加更多的機會！況且，逝去的東西終究是一去不復返的，今時才是最真實的。與其回憶與后悔，不如即日好好的把握，對生活中出現(xiàn)的如意或不如意，我們別奢望得太多，只要我們有堅持到底的勇氣，夢想就會向我們招手。在我看來，結果并不是很重要，關鍵的是到達夢想彼岸的過程，它會給你帶來更多的驚喜，快樂與自由！你所渴望的夢想亦或什么，就不要去顧及世俗的約束，別人的眼光，不讓自己的理由，外界的困難，別人的看法困擾自己！如果那真是你自己所渴望，不管怎樣艱難才可以獲取，永遠不要輕易說放棄，要勇敢的去追求！用自己一顆年輕的心，去努力的追求夢想！

"只要心是晴朗的，就沒有雨天"!朋友們，為了自我心中的夢想，用一顆年輕的'，積極地，勇敢地，用心去追求吧！時光易逝，千萬別讓自己失去之后，才飛外去珍惜！珍愛生活的每一天，因為一天很快就會過去，成為歷史，過去了，你就再也無法挽回，再也無法回去經歷；珍愛生活中遇到的每一個人，因為今天很快就會過去，我們都無法確定，是否明天我們依然可以維持友誼，可以保持聯(lián)系。有些人，失去了，失去聯(lián)系了，或許，就再也不會有交集！就像兩條平行線一樣！所以，失去了別再去后悔，珍惜眼前所擁有的一切吧！

失去后才飛外珍惜！有過失去的經歷，就別再去體會"第二次"!我們應該把握現(xiàn)在，命運都掌握在自己的手中！讓我們用勇敢，年青，積極的心，用行動去奏響生命的樂章！用真誠去善待生活中的朋友！相信：這樣的我們，在未來的人生路上，在通往理想的彼岸航程中，我們都可以唱出自己最美妙的歌，我們都能夠激蕩出生命中最美麗的浪花！

讓青春飛揚演講稿10

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主?！}記懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從飛外什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。

我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，而我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。而我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，那些曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。在青春的`歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在那青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。亦不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！

讓青春飛揚演講稿11

是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現(xiàn)夢想，不辜負青春，就必須為之奮斗。

青春是首太倉促的'詩，趁著有青春作伴，拿出我們去嘗試的勇氣，燃起我們的激情，再回首，我們沒有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！只為最初的夢，只為最炫目的光。

演講就到這里，謝謝大家！

讓青春飛揚演講稿12

各位老師，各位同學，大家好!

5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節(jié)，今天，又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。

今年是第92個五四青年節(jié)，在92年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

在我的腦海當中，每當青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》!

“青春”，這是一個富有詩情畫意的眼，是一個熱情洋溢的眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好;在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。

一位哲人曾說過：“一個人自從降生的.那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀

眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。

同學們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時候，讓我們學會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。

讓青春飛揚演講稿13

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王”唱得未免太超然了－－一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！一路文緣網

點評：

一篇優(yōu)秀的演講稿就像一件杰出的藝術品，無論你從哪一個角度去欣賞，它都會給你留下品位不盡的美感?！蹲屒啻猴w揚》可以說就是這樣一篇優(yōu)秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠而富有現(xiàn)實意義的立意，演講者對現(xiàn)實熱點問題獨到而精辟的見解，層層遞進、邏輯嚴密的論證，但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來的青春氣息和極富哲理的語言風格。首先，演講者選擇了一個極具時代氣息的青年人關心的熱門話題，她不談古而論今，論的是在現(xiàn)在許多青年人中流行的一種人生觀，她入題是從一首青年人喜的流行歌曲的歌詞開始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言兩語切中要害，通過包含情感的分析，批駁了一種無為的消極人生觀，而鼓勵青年朋友們樹立起積極向上的人生觀和生活態(tài)度，相信許多青年朋友聽了這樣的演講以后一定會有所感悟，受到啟發(fā)，全篇演講稿洋溢著一種濃郁的青春氣息，給人一種昂揚向上的蓬勃感。

其次，演講是一門語言的藝術，這篇演講稿時時處處閃現(xiàn)著精彩而富有哲理的'語言，這些哲理性的語言使整個演講具有了一種思辨的色彩，給整個演講稿賦予了活的靈魂。如：“生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。”“不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著?！钡鹊龋@些閃爍著哲理光芒的語言，蘊含著演講者對生活的真知灼見，也透視出演講者的睿智，聽了這些極有見地的話語，我們會有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，這是臆斷敘述性語言所無法比擬的，演講中這些美好的言語就像是一串串美麗的音符，使整個演講樂章變得更加華美，更加富有韻味。這種語言風格是值得我們每一位演講者借鑒學習的。

讓青春飛揚演講稿14

朋友，你有信念嗎?我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑;二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當然!”三年級的，將滿頭亂發(fā)一甩：“不知道!”乃匆匆而去，文化衫背后寫著：“別理我，煩著呢!”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難說!”

盡管我們沒有特殊的經歷，然而象牙塔內特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群：愛沖動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脫離實際，逃避社會，有那么一點清高，有那么一點孤傲。在學校里，渴望走向社會;等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協(xié)調曾讓我無所適從，于是我決定要出去看看，無論到哪里去，我總該尋找一些什么。

直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎么了?社會究竟怎么了?

在革命老區(qū)左權縣一個叫羊角的小村莊里，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今日，我不想說那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激蕩、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子里，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。

這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這里沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的干炒面。雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)時期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線;雖然這里貧窮，但抗戰(zhàn)勝利之后，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城里的工作，重新回到這片土地上;雖然這里貧窮，但多少年來，這里沒有一個人出外逃荒要飯;雖然這里貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。

是的，這里貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因為這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神圣最高貴的世襲，這里面有著他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任!

徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業(yè)家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，于是悲憤難抑，于是淚血橫流，于是喊出感慨和絕望，于是在心靈的墻壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然后奄奄一息，然后，然后——超脫。實在不忍點破玄機：我們什么也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，并非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。沖動與狂熱之后的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環(huán)，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恒的`藍天。

我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園里看不到羊角。在我們喊著高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎;當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務教育普及率是百分之幾?我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸著。

我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。于是我驚詫于他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有!

讓青春飛揚演講稿15

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好！

我萬分榮幸能有這么一次機會，站在營銷各路精英面前發(fā)表演講。今天，我演講的題目是《讓青春飛揚》。

青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它本是熱情的，張狂的?？扇缃裼腥苏J為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生活著，也有人認為一生反復追尋，就只會得出平淡是最真的結論。

我的確平凡得很，無一技之長，不會唱也不會跳，更不會像詩人那樣，吟詩作畫，注定這五年就這么平淡了。世上不過只有一個天才愛因斯坦，也不過只有一個神童牛頓，而更多的人是通過嘗試，通過用毅力化平淡為輝煌的。就如同登上巔峰的'兩種生物：老鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像老鷹那樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣，憑著自己的毅力，默默地前進，前進。

請不要為葉落傷感，為花謝掉淚，也不要滿不在乎地揮退夏日的烈陽，讓冬日的飛雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚刻上皺紋，而失去了熱情，靈魂也將會被刻上深深的皺痕。青春的腳步如行云流水，人生的道路要靠我們去探求，不要冷淡，不要停留，要熱情，要張狂，趁著年輕力壯，不要讓命運左右自己，要勇敢地克服它，改變它。雖然，美麗的青春難以常存，但，只要努力過，生活便不會是平平淡淡是最真的了，青春也不會浪費。

青春，是一筆珍貴的財富，但有的人卻隨意揮灑自己的時光，浪費生命，沉溺在虛擬世界中，沉浸在歌舞廳內。最后有的甚至走上了犯罪的道路，給自己留下了悔恨與遺憾。

青春，短短的幾時載，不要給自己留有什么遺憾，拿出勇氣，拿出熱情，在畢業(yè)之時，再回首，我們將沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

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